Un digipad pour mettre en place une programmation et des séances d’éducation musicale en cycle 3
Code : 1472
Vous trouverez :
Un digipad pour mettre en place une programmation et des séances d’éducation musicale en cycle 2
Code : 2697
Vous trouverez :
Un digipad pour mettre en place une programmation et des séances d’éducation musicale en cycle 1 :
Code : 3554
Vous trouverez :
Si vous souhaitez obtenir le code d’accès au digipad, veuillez contacter la CPEM : ce.cp.em21@ac-dijon.fr
Les programmes officiels : Programme maternelle EAC
Une synthèse des différents enjeux : PROGRAMMES ECOLE MATERNELLE synthese_programmes_maternelle
Les repères de progressivité tout au long du cycle 1 : Repère de progressivité Art du son Maternelle
Parution du vademecum « La chorale à l’école, au collège et au lycée » qui s’inscrit dans le cadre du déploiement du « Plan chorale », présenté le 11 décembre 2017 par les ministres de l’Éducation nationale et de la Culture, Jean-Michel Blanquer et Françoise Nyssen.
Ce document, mis en ligne sur eduscol, est une aide précieuse pour organiser et mener une chorale dans son école ou son établissement, notamment en collège où se déploie un enseignement facultatif de chorale à la rentrée prochaine.
en ligne sur EDUSCOL
Article reprenant les différents domaines et compétences à aborder lors des séquences d’enseignement d’éducation musicale : tableau_edu_mus_2015_eduscol
Le mardi 28 février, les élèves des classes de cycle 2 et d’ULIS de l’école élémentaire Buisson rond de Chevigny Saint Sauveur, ont donné une représentation musicale du conte « Jack et le haricot magique » à la salle du Polygone. Chants, danses, mise en scène se sont succédés afin de produire un spectacle de qualité mettant en valeur des enfants engagés et fiers !
Le vendredi 31 mars 2023, c’est avec un plaisir non dissimulé et un concentration extrême que les élèves des classes de CM des écoles de Pagny le Château, de Bonnencontre et de Franxault ont donné un concert de Batucada sous la direction d’Alexis Louis Lucas.
Lire la suite de l’article Une Batucada dans le Val de Saône !
Les élèves des classes de CE2 et de CM1 de l’école Joséphine Baker et les élèves de la classe de CM1 de l’école du Nord de Dijon ont bénéficié des interventions d’étudiants de l’Ecole Supérieur de Musique. Les deux projets ont été menés autour d’ateliers de percussions vocales, corporelles et instrumentales mais également d’écriture et de lecture de textes.